学ぶ

日本（にほん）で日本語（にほんご）と文化（ぶんか）を学（まな）びたい。

学習＜する＞

一（いち）日（にち）の学習（がくしゅう）時間（じかん）は8時間（じかん）くらいだ。

学力

大学（だいがく）に進学（しんがく）できる学力（がくりょく）をつけたい。

教養

人（ひと）には教養（きょうよう）が必要（ひつよう）だ。

参考書

どの参考（さんこう）書（しょ）がいいか、先生（せんせい）に教（おし）えていただいた。

書き込む

教科書（きょうかしょ）に授業（じゅぎょう）のメモを書き込（かきこ）む。

書き取る

会話（かいわ）問題（もんだい）を聞（き）いて書き取（かきと）る。

記号

記号（きごう）の「※」は「こめじるし」と読（よ）む。

図

遠藤（えんどう）先生（せんせい）は絵（え）と図（ず）で、わかりやすく説明（せつめい）する。

下線

教科書（きょうかしょ）のキーワードに下線（かせん）を引（ひ）く。

法則

インターネットで引力（いんりょく）の法則（ほうそく）について調（しら）べる。

志す

学者（がくしゃ）を志（こころざ）して、数（かず）を続（つづ）ける。

徹夜＜する＞

昨日（きのう）徹夜（てつや）したので、今日（きょう）はとても眠（ねむ）い。

上達＜する＞

半年（はんとし）で会話（かいわ）力（りょく）が、かなり上達（じょうたつ）した。

こつこつ[と]

①毎日（まいにち）こつこつと勉強（べんきょう）を続（つづ）けている。
②靴（くつ）の音（おと）がこつこつと響（ひび）く。

地道な

毎日（まいにち）、地道（じみち）に日本語（にほんご）を勉強（べんきょう）している。

根気

単語（たんご）は根気（こんき）よく覚（おぼ）えよう。

効率的な

時間（じかん）を上手（じょうず）に使（つか）って、効率（こうりつ）的（てき）に勉強（べんきょう）する。

旺盛な

好奇（こうき）心（しん）旺盛（おうせい）に新（あたら）しいことを学（まな）ぶ。

基礎

日本語（にほんご）の基礎（きそ）を、しっかり学（まな）びたい。

基本

文法（ぶんぽう）の基本（きほん）を学（まな）んでから、会話（かいわ）を勉強（べんきょう）する。

除く

漢字（かんじ）を除（のぞ）けば、日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）は特（とく）に難（むずか）しくない。

現状

先生（せんせい）に、現状（げんじょう）では希望（きぼう）の大学（だいがく）は難（むずか）しいと言（い）われた。

おろそかな

学生（がくせい）は勉強（べんきょう）をおろそかにしてはいけない。

可能＜な＞

が可能（かのう）になる。（名）
頑張（がんば）れば、何（なに）だって可能（かのう）だ。（ナ形）

実現＜する＞

夢（ゆめ）を実現（じつげん）するためには努力（どりょく）が必要（ひつよう）だ。

混同＜する＞

似（に）ている副詞（ふくし）は混同（こんどう）しやすい。

複数

日本語（にほんご）の名詞（めいし）には単数（たんすう）形（がた）も複数（ふくすう）形（がた）もない。

活用＜する＞

言葉（ことば）を調（しら）べるときは、スマホを活用（かつよう）している。